《师说》：师者，所以传道受业解惑也。《论语》有云：子以四教：文，行，忠，信。

古圣先贤告诉我们，作为老师，传授文献知识固然重要，加强言、行教育，注重内在良好德行的培养更加必要。

2025年9月10日，第41个教师节到来之际，我要对一路走来，成长路上给予指引的老师们，对身边熟知的老师们，真诚的说声“谢谢您，老师!”

初中地理老师的音容相貌已经有些模糊，老师开讲前的一幕却一直印在我的脑海里。每节地理课，班长喊“上课，起立，老师好” 之后，地理老师都恭恭敬敬的站立讲桌旁，面向所有的同学回礼90度的鞠躬，每节地理课都是如此。在我学习了传统文化，读到《弟子规》里“揖深圆”时，更加深深感动地理老师为我们所做的礼仪德行表率。

孩子高三的班主任慈老师，虽不曾谋面，他的几件小事却深深打动了我。

某次晚上已过22点，忽然慈老师电话打来，我紧张的接起电话，担心孩子在学校出了什么事，电话那边传来儿子的声音，“妈妈，母亲节快乐”！瞬间被儿子的祝福温暖！后来儿子解释说学生们都不允许带手机，是慈老师利用晚自习的空闲，拿自己手机，让学生们挨个打电话给妈妈送祝福，打到后面时间就有点晚了。“孝者，德之本也”，慈老师是在教授文化课的同时，教孩子们孝心！

儿子高考期间恰逢端午节，高考那几日住校生依旧吃、住在学校，高考结束儿子讲慈老师自掏腰包，给每位同学购了香糯的粽子，粽子营养丰富，寓意着老师真挚的祝福：“高考必中”！助力孩子们高考时超常发挥、自信满满！慈老师对学生的关爱，细心、贴心。

我至亲的嫂子陈老师，某天去学校上班的途中，遇到一对惊慌失措的夫妻，丈夫开电动三轮车送妻子前往医院生产的路上，婴儿意外降生，嫂子立马联系好120，什么都没考虑，脱下自己的外套小心翼翼的包住婴儿，救护车到来后，方发觉身上沾染的血渍，回家换洗好衣服匆匆赶往学校，没对任何人提起。直到几天后这对夫妻千方百计的打听到嫂子的联系方式，亲往学校送感谢信，师生们才知道陈老师的这一善举，嫂子陈老师说母子平安就好，换了别人也会伸手相助的。危急之中显身手，这是真情的人间大爱！

当我参加完传统文化师资培训，不知道如何更好的引导孩子们学习传统文化时，慈悦国学堂侯老师用她柔和亲切的语言，指点我经典指读教学中应注意的细节，耐心的教我适合学生教学的精品传统女红缝制。

让我更钦佩、更感动的是侯老师无声的传教：每天中午、下午下班时，侯老师必亲自送我至电梯口，目送我进入电梯，微笑着鞠躬和我说再见，每天如此。我作为一个见习老师，受到指导老师如此“厚重”的送往，十分触动。侯老师年龄比我小，而传统文化路上是我的先辈，仅此一项“过犹待，百步余”，这种真挚热诚的待人接物，很汗颜我至今都没做好，令我终生学习反省。

未曾谋面的编辑刘老师，百忙中为我投稿的文章反复修改，某次严厉的指责我文章逻辑混乱，与主题无关的内容太多，我暗自钦佩刘老师的“慧眼”，那篇文章我写完后没和往常一样多次修改，自认为前几篇文章老师更改内容越来越少，就“得意”的投稿过去，果然经不起读看。我向刘老师承认错误，真诚的道歉，刘老师反过来对我“道歉”，说自己言辞过厉，不应该这样，还发来一个微信截图，是他投稿的某个平台，编辑老师指出要“主次分明”，打回重写再投，刘老师借此安慰我写作时，大家有时会犯同样的毛病。

我知道曾为校长的编辑刘老师，虽退休在家，事务依旧繁忙，能抽出时间来，为我等指点文中不足、传授写作技巧，这已经非常打扰了，而刘老师指点中的不厌其烦，指点后的善解人意，更是我学习的榜样。

…… …… ……

工作在教学战线的老师们，有的累哑了嗓子，有的驼背了脊梁，照亮别人，燃烧了自己，却无怨无悔。

老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。

让我再一次发自内心的对所有的老师们道一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！感恩您！”