刚刚看了一下博文目录，整个的2019年，竟然一篇博客也没写，方感觉时光匆匆，如白驹过隙。正如《论语》里的“子在川上曰:逝者如斯夫，不舍昼夜。”

2019实际是我最忙碌的一年，从元旦假期过后的2019年的1月2日，就开始有两个孩子来学习国学，在我一开始是不愿意接收孩子全天来学堂学习的，一个是没有合适的老师来共同教学，再就是全天的学习，要加入午餐晚餐和午睡，而做饭不是我的强项，甚至说是我的缺陷，宁可吃饭凑合的我，面对学生特别是孩童，是饮食万万不能马虎的，这对我可以说是一个“挑战”。

巧的是两位孩子的家长，同时要求让孩子来学习国学，虽然这20多年来，社会力量在大声呼吁要继承和弘扬中华优秀传统文化，但是仍然有很多人没有机缘接触到国学，我也是偶然的机遇，步入“国学”的大门的。然后一步一步，明白了孝道，知道了五伦八德，身心健康有“怨恨恼怒烦，五颗毒药丸”的警示……既然家长强烈要求孩子来学习，我拒绝不在常理，更何况传授国学，是利他利国的事情。

经过了几天反反复复的思索，再加上有位国学老师答应过来支援，就这样，2019年的新年元旦一过，1月2日，就开始了全日制的国学授课。

每周日作出下周的学习计划，每天早上6点30分起床，开始准备卫生、午餐，午休过后，准备晚餐，晚餐前，又几个晚托的小学生过来，然后是全日制的孩子们放学，晚托的小学生们开始写作业。周一到周五的每天安排的满满当当，紧张有序。

两个全日制孩子的学习效果很理想，《弟子规》《老子》《论语》《增广贤文》等国学经典，有时候读的不愿意下课，餐后习劳，刷碗、扫地、拖地、搽桌子，这些在家里很多家长不愿意让孩子做的家务，或者说家长支使不动孩子做的力所能及的事情，孩子们在学堂里渐渐的由不会做，变的主动，做起来越来越熟练。读经典开智慧，习劳懂孝道知感恩，自理、自立能力不断加强，“学而实习之，不亦悦乎”，学与习并进，做老师的看在眼里，喜在心头。

正是孩子们的进步与变化，不断感召了一个又一个孩子来入学，当然其中有的家人是因为老人不在家，让学堂“帮忙看孩子”，有的是因为孩子不爱读书，来培养一下读书能力，有的是因为快上一年级了，还坐不住，无论什么目的进入学堂的，都会逐渐感受国学的“ 力量”，中华优秀传统文化的教诲。孩子们学会了用餐时“长者先，幼者后”，学会了“食不言，寝不语”，学会了“一粥一饭，当思来之不易”，学会了“立不中门”，学会了“父母之年，不可不知也”……

整个的2019年，就在忙忙碌碌中走过，因为2020年这个特殊的疫情，有闲在家做一番梳理。感恩伟大的祖国，在危难的时候能让老百姓安居，感恩湖北及全国的医护人员，不顾自己的生命，抢救每一位患者，感恩全国的志愿者爱心人士，一方有难八方支援，为湖北捐助急需生活及医药物资。看新闻常常忍不住泪流满面，最后摘抄一段吕明晰导演的《亲爱的祖国请听我说》来共勉：

我们谨记祖宗的教诲，“行有不得，反求诸己。知行合一，正己化人。”笃行不辍！

我们必须从我做起，从自身做起，人人“亲其亲，长其长。”只有点亮自己，才能把光明撒播。

我们是一群传统文化的受益者，在孜孜不倦的学习、力行中，我们的身心逐渐变得和谐，我们的家庭逐渐变得祥和，我们的孩子逐渐变得优秀，我们的事业逐渐变得出色。我们的人生开始流淌幸福的欢歌！